陈虹：适当扩大在澳招生的内地高等职业学校数量
全国政协委员、澳门濠江中学副校长陈虹
中国网北京3月10日讯 （记者 秦金月）随着粤港澳大湾区建设的深入推进，三地之间在教育方面的交流也备受政协委员的关注。2018年全国两会期间，全国政协委员、澳门濠江中学副校长陈虹接受中国网（《议库》APP平台）记者的采访，建议加强内地对澳门学生在高等职业教育方面的培训，以适应澳门产业发展对人才的需求。
据今年年初澳门特区政府高等教育辅助办公室的消息，2018年中国普通高等学校联合招收澳门保送生的录取工作已顺利完成，共有951名澳门学生被录取，创历史新高。同时，还有5所内地职业技术学校向澳门提供100个保送名额。
据陈虹介绍，从2016年开始，教育部就大幅调整内地高校招收澳门保送生政策，增加内地高校招收澳门保送生的高校数量和名额，至2018年已有67所内地高等院校（不包括暨南大学、华侨大学）招收澳门保送生。
2016年，澳门特区政府发布《澳门特别行政区五年发展规划(2016-2020年)》，“实施教育兴澳、人才建澳战略”是其方针之一。当中提到要“形成多元、开放的职业培训体系，增强居民职业素养和就业技能”。
为了配合《五年发展规划》制定的《澳门中长期人才培养计划──五年行动方案》，也提出“以行业需求为导向，推进专业及应用人才的专业认证制度”为其持续工作。
陈虹对此有所解读：“为推动澳门经济适度多元，拓宽发展空间，讲求‘学以致用’的专业技术人才的教育与培养，已成为澳门社会发展的当务之急。”
据悉，澳门近年来着力发展文化创意产业，提出设计、视觉艺术、表演艺术、服装、出版、流行音乐、电影录像及动漫八大行业，作为先行先试的重点推动对象。此外，澳门在去年被联合国教科文组织评定为“创意城市美食之都”，特区政府明确表示将善用这张“名片”，以美食结合手工艺与民间艺术、设计、电影、文学、音乐和媒体艺术，促进行业发展；同时加强培训及传承，包括非高等教育的职业培训计划，吸引年轻人入行，以及高等院校的在职进修，让在职厨师修读学位课程。
由此，陈虹认为，相比起普通高等教育，着重培养区域经济发展和社会服务所需职业人才的高等职业教育，显然更能配合澳门产业发展对人才的需求。
陈虹建议，在原有的“全国普通高校在澳联合招生”基础上，针对澳门人才需求情况，适当扩大在澳招生的内地高等职业学校数量，尤其是名列“100所国家示范性高职院校”、“100所国家骨干性高职院校”且设有本科专业的院校；在保送学校名单和名额方面也适当增加数量。
陈虹说：“此举既有助澳门高等职业人才的培养需求，也可为澳门不同学历的学生提供更多元化的专业选择，使他们经过培训后，有专业技能学以致用，回报社会，符合‘因材施教’的教育理念。”
此外，陈虹还希望推动内地包括高等职业学校在内的高校与澳门高校进行交流，尤其是学生培养方面的实际互动，有针对性地挑选具有代表性的专业和课程，容许院校互派以学期为单位的短期交换生，互相承认学分。
她认为，此既可实现高校之间专业与课程的优势互补，也可以增进内地与澳门学生对双方的了解。尤其是澳门学生，通过在内地一段较长日子的学习和生活，学得了专业知识外，更亲身体验民情、国情，有助于澳门青年人对国家的认识和认同。
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