“50平米以下住房限制入学”？学区房带来的担忧何止这一次
12月4日，深圳市螺岭外国语实验学校官网发布了《有关学位申请补充要求的告示》，对入学申请的房产面积予以要求，有媒体将其解读为“50平方米以下住房将被限制入学”，此举引发部分家长担忧和网友热议。
5日晚，学校决定取消告示。
6日，深圳市罗湖区教育局就此事表态，称对于所有符合入读条件的孩子，都会妥善安排学位。因为告示引起了部分家长担忧，罗湖区教育局诚恳地表示歉意。
近年来，由学区房引发的担忧甚至恐慌，可不止这一件事。
事件梳理
12月4日，深圳市螺岭外国语实验学校官网发布《有关学位申请补充要求的告示》。
告示称，近年学校地段生源持续增加，学校学位已到极限。为了优先保障学校地段内实际购房居住的户籍适龄儿童就近入学的权利，防止临时择校性申请，挤占地段生学位，人为造成不公平和学位紧张局面，保证教育教学的正常开展，现参照兄弟省、市、区做法，结合该校实际情况，从2019年开始，对申请学校学位的房产补充要求如下：
(1)住房面积小于或等于30平方米的，需购房及实际居住满六年以上，且在深圳市内没有其他更大面积住宅类商品房。
(2)住房面积大于30平方米且小于或等于50平方米的，需购房及实际居住满四年以上，且未被锁定。
(3)住房面积大于50平方米的，需购房及实际居住满一年以上，且未被锁定。
(4)以上所述的购房年限，均以当年4月30日为基点向前倒算。
有媒体解读，这意味着从2019年开始，50平方米以下住房将被限制入学。
5日深夜，学校再次发布告示称，根据罗湖区教育局的意见，学校决定取消《有关学位申请补充要求的告示》。
6日，罗湖区教育局发布情况说明，称已于昨天晚上要求螺岭外国语实验学校撤下“告示”。
罗湖区教育局表示，罗湖区严格落实深圳市义务教育招生政策，坚持就近入学，按照类别和积分录取，所有符合入读条件的孩子，都会妥善安排学位。符合螺岭学校类别和积分条件的安排到该校入读。
这家学校是什么来头？
据公开资料显示，深圳市螺岭外国语实验学校成立于1981年9月，原名名螺岭小学，是一所具有35年历史的名优学校，现有3个校区，建筑面积30366平方米，90个教学班，学生4960人，专任教师270人。
中国网政协频道（《议库》APP平台）小编注意到，部分家长对这所学校的教育质量评价不低。
这也就不难理解，为何最初学校发布告示后，部分家长忧心忡忡了。
这种事情不是第一次发生
尽管深圳市螺岭外国语实验学校迅速撤下了这则引起热议的公示，但事实上，对于入学申请的房产面积予以要求的情况，之前在深圳及其他城市也曾发生过。
今年5月，深圳翠园中学东晓校区贴出招生入学公告，其中对50平方米以下学区房提出要求：必须实际居住，且仅此一套住宅。这一消息引起广泛关注后，校方又删除了该要求。
今年4月底，浙江新昌县教体局发布《2018年新昌县城区义务教育学校学区生招生实施意见》，其中对学区房房产面积作出了相关规定：“房产是指学生本人或其父母在城区的有效住宅房，且面积不少于45平方米。”此事一度引发临近的绍兴越城区市民“紧张”，最终该区教体局声明称，没有“限制小面积住户学龄儿童入学”的政策取向。
而早在2015年4月，广州越秀区教育局发布该年度越小学一年级招生简章时，便对“小面积学位房”作出新规：2015年4月15日后新买的学位房，如果是30平方米以下，家长必须提供“唯一居住地”证明，否则将由教育部门统筹安排学位，不会被对口小学接收。这一规定延续至今。
平等受教育权和择校权谁来保障？
学区房这件事，没有几个家长不发愁。
就连全国政协委员、网易公司董事局主席兼首席执行官丁磊也不能免俗。
2018年全国两会期间，丁磊在接受媒体采访时自曝，自己的小孩也曾就读于杭州的公立小学，他也曾因学区房而烦恼，甚至为了孩子读书，还先后租了5年的房子住。
丁磊说，优质的教育资源都集中在大城市，而且是大城市中极少数的学校里，但学区房很贵。“有没有办法可以让三线、四线、五线城市的小朋友家长不用到大城市里去搞学区房？能不能够让全国任何一个地方的中小学生，甚至乡村的孩子们，都可以像大城市里的学生一样获得接受良好教育的机会。”
而针对这次的事件，21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，用住房面积来限制学生入学，既影响居民的平等受教育权，对缓解择校热所能起到的作用，也非常有限。
在熊丙奇看来，这样的规定很容易造成“误伤”。如果有人本来就一直住在当地，但住房面积不到50平方米，他们的利益该如何保障？难道要因为住房面积不到50平方米，就不能就近入学而需要被“统筹”吗？
因此他表示，不管是以居住面积限制入学，还是实行多校划片入学，这些打击学区房、学位房炒作的行为都是一些“外围措施”。只有加快推进义务教育均衡，缩小学校与学校之间、地区与地区之间的教育质量差距，才能缓解择校焦虑，从根本上解决择校问题。
丁磊也在提案中建议，“加快义务教育信息化改革，深化精品在线开放课程平台建设”， 通过建设中小学精品在线开放课程平台，把最优质的教育资源公开到互联网上，这样就可以让无数中小学生受益，而不是极少数人，真正做到教育普惠。
再贵的房价、再刁钻的政策，也挡不住真正想炒学区房的人。正如熊丙奇所说，政策制定者真正需要考虑的，是要从最广大民众的利益出发，制定可持续的教育政策，才能保障每个学生能上学、上好学。降低而非抬高义务教育学校的入学门槛，发展公平而有质量的教育，才是当今教育发展的应有之义。
资料来源：中国新闻网、北京青年报、澎湃新闻、新京报、家长帮等
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