饶子和：科技人才教育相辅相成

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求。作为一名共产党员，首先要时刻牢记新时代中国共产党的历史使命，习近平总书记在二十大报告中强调：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”作为一名科教战线的委员，二十大报告首次将教育、科技、人才一起单独成章，并且提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，体现了深厚的系统观，开辟了理论新境界。我围绕科研、人才、教育，结合个人的学习谈一点体会。

一是推动科技高水平自立自强。自立自强要求科技创新要有战略定力，有长远布局。健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能，这些都是客观要求，但离开了基础研究、没有原始创新都将事倍功半。要真正把基础研究作为科技创新的“源泉”、自立自强的“根基”来抓。我们作为一个大国，完备的工业体系是优势，一定要通过强化国家基础研究安全体系，把这个优势不断巩固好。过去几年我们一直呼吁出台“战略性基础研究计划”，将其作为基础研究十年规划的关键组成。党的二十大报告再次提出“加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索”，我感到非常振奋，非常期待。

二是加快人才引领驱动。当前，美国等国家对我国的科技封锁，大搞针对中国的“芯片法案”“生物法案”。“越是面临封锁打压，越不能搞自我封闭、自我隔绝”，要加快建设世界重要人才中心和创新高地，不断形成人才国际竞争的比较优势。我们要对我国的科技实力有清醒和准确的评估，既要充满自信，也要正视差距，保持开放学习的心态，积极主动进一步加强与国际科技人员的双向互动。利用多种政策手段，如：提高中科院和工程院外籍院士名额，吸纳更多在相关领域具有高深学术造诣的海外华人和友人；大力鼓励我国的优秀科学家积极参与、同时也欢迎国外的杰出科学家来我国参加具有科学传统的学术休假活动，大力促进海内外现职优秀科学家积极开展多元化的学术互动；增进中国与国际科学界的双向互通以及理解信任，促成国际合作项目的落地。

三是坚持教育优先发展。过去十年我国教育改革发展成效显著，尤其是高等教育在国家的支持下取得了显著进步，为国家重大战略实施和经济社会发展提供了强大的人才和智力支撑。高等教育作为教育优先发展的“龙头”，要坚持全面提高青年人才自主培养质量，着力造就青年拔尖创新人才，聚天下英才而用之。深化原始创新、关键核心技术攻关，促进产学研合作，加快科技成果转化，持续开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

(作者系全国政协常委、中科院院士、南开大学原校长)