广西政协关注民族地区乡村教师队伍建设

发布时间: 2018-07-19 08:45:44 | 来源: 人民政协报 | 作者: 肖亮升 | 责任编辑: 王静

本报讯(记者肖亮升)近日,广西壮族自治区政协举行“加强民族地区乡村教师队伍建设”对口协商会,就如何加强民族地区乡村教师队伍建设,振兴发展乡村教育,委员们畅所欲言。

“要落实地方政府责任。”自治区政协常委、民族和宗教委员会主任黄济健认为,各级政府是落实乡村教师建设的责任主体,要将实施乡村教师建设情况纳入地方政府工作考核体系,加强考核和监督。

百色市教育局局长苏元东委员建议通过实行“特岗教师、编制控制数教师与在编教师同工同酬”“乡村教师工资浮动机制”“班主任岗位绩效政策”“乡村中小学教师交通补助制度”“优秀教师表彰奖励制度”等措施留住人才,同时面向贫困县籍(或生源)定向培养乡村教师。“这样既可保证乡村教师的来源,又可为贫困生提供接受大学教育的机会,通过‘公费’解决贫困家庭孩子的学杂费、生活费,从而实现脱贫。”

“乡村教师的专业培训存在有针对性的精细培训较少的情况。”南宁市第二中学党委书记徐华建议加大力度、有计划地组织乡村教师在研修基地进行较长时间的跟岗研修,同时加大诊断性的听课帮扶活动,提高乡村教师的教学水平。

“农村教师与城镇教师的待遇缺乏吸引力。很多教师都在想办法调到城里。”有着28年一线教育工作经历的凭祥市凭祥镇中心小学校长黄博建议深入实施乡村教师支持计划,关心乡村教师生活,认真落实艰苦边远地区津贴等政策,关心乡村青年教师工作生活,在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜。

“教育脱贫是重中之重。”自治区政协副主席李康提出,要以教育脱贫为突破口,结合广西实际,切实加强民族地区乡村教师队伍建设,促进乡村振兴发展。