三中全会精神内涵丰富，不少委员都强调要从整体的角度来学习理解，避免片面化、碎片化。比如，焦斌龙委员就认为要注意两个误区：一是市场配置资源的决定性作用不等于“大市场小政府”；二是市场在资源配置中起决定性作用并不等于私有化，产权明晰也并不等于私有化。许政涛委员认为学习三中全会精神，要与学习《决定》、学习总书记一系列讲话精神结合起来，这样才能具有整体性。
要深刻认识全面深化改革和参政党的关系
在全面深化改革这个历史大背景下，准确把握参政党的历史定位，深刻认识全面深化改革和参政党的关系非常重要。
民进十三届二中全会与中共十八届三中全会时间上相隔不久。在邱立成委员看来，二者也有着紧密联系。从主题上看，中共十八届三中全会作出了全面深化改革的重大决定，严主席的工作报告提出为全面深化改革作贡献。这是参政党为执政党助力、为国家尽责、为人民服务的重要体现。
蔡达峰副主席对改革和参政党的关系有着自己的思考。他认为，从全面深化改革的总目标上看，参政党是国家治理体系和治理能力中的一部分，不仅使命光荣，而且责任重大；从参政党自身建设来看，执政党改革的精神非常值得民进学习；从履行参政党职能来看，民进首先得认清大局、认清形势，深入把握全面深化改革的目标、原则和要求，真正做到围绕中心、服务大局、有所作为。
加强社会主义民主政治制度建设是全面深化改革的重要内容，也是与参政党关系最为密切的方面。谢双成委员特别注意到《决定》在协商民主方面有很多新的提法，如立法协商、行政协商、民主协商、参政协商、社会协商等，还特别讲到了和民主党派的政治
要围绕全面深化改革贡献力量
我国的改革已进入“攻坚期”和“深水区”，任务异常艰巨和复杂。三中全会指出要依靠人民推进改革，为民进履行职能指明了方向、提出了要求。
大家认为，学习十八届三中全会精神，关键是要从中找到开展工作的切入点和发挥自身作用的位置，结合自身实际工作为全面深化改革贡献力量。
教育改革是大家关注的重点。王康委员认为，深化教育领域的综合改革，首先需要教育和相关部门谋定而后动，做好顶层设计。建议民进高度重视民办教育发展的若干问题。庞丽娟委员认为，民进应在打破教育领域从领导到管理的分割方面多做工作。童兆玲委员希望在一定范围内，学校校长的任命要做到“学本位”，去掉“官本位”的行政化。
蔡继明委员认为，虽然教育文化出版是民进的老阵地，但是经济建设、经济体制改革还是执政党和政府国家的工作重点。因此民进参政议政在经济领域，还要加大力度。作为经济委员会的主任，他也感觉到有新的压力，将尽力而为。
佟新委员认为，三中全会决定讲到市场在资源配置中起决定性作用。但市场本身是理性、纯竞争、很有风险。民主党派更应重视弥补市场留下来的空缺和所带来的风险，比如对弱势群体提供支持体系。
正如严隽琪主席在工作报告中指出：努力建设中国特色社会主义参政党，为全面深化改革凝聚共识、献计出力，是时代赋予民进的光荣使命。每一个民进会员，特别是中央委员都将投入到改革的洪流中，我们将不辱使命！（供稿：民进中央宣传部）
